Revista edUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista

Expediente

Marli Vitor da Silva — Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

Expediente

Economia de fronteira e o capital agroflorestal no município de Itinga do Maranhão, Maranhão, Brasil

Allison Bezerra Oliveira, Márcio Benevides Lessa Benevides Lessa — Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

O objetivo principal da pesquisa é compreender a expansão do capital agroflorestal, a partir da
lógica da economia de fronteira em um município brasileiro da região Norte. Metodologicamente, adotouse
enquanto recorte espacial o município de Itinga do Maranhão que está localizado a oeste do estado do
Maranhão e inserida na Região Geográfica Imediata de Açailândia. Além da revisão de literatura, que abrange
toda a pesquisa, o estudo é seguido pela sistematização e análise de dados secundários relacionados à produção
de eucalipto no Maranhão, especificamente no município objeto do estudo, valendo-se de fontes de dados
secundárias de órgãos governamentais. Também, foram coletados dados referentes às principais atividades
agrícolas deste município, como arroz, feijão e mandioca, também por meio de base de dados secundária.
Além disso, foram obtidos dados sobre fazendas produtoras de eucalipto. Os resultados obtidos apontam que
a reestruturação produtiva ocasionada pela territorialização do eucalipto no município de Itinga do Maranhão
tem alterado o uso da terra no setor agrícola local, estabelecendo a financeirização cada vez maior da terra,
com vistas a busca de uma especialização produtiva em relação à produção de commodities para exportação.

Transposição do conhecimento: do explícito ao tácito, uma proposta a gestão do conhecimento

Guilherme Cassarotti Ferigato — Qui, 12 Dez 2024 20:28:30 -0200

Este artigo aborda a transposição do conhecimento explícito para o conhecimento tácito. Tem como
objetivo explorar os mecanismos pelos quais o conhecimento codificado e formalizado pode ser transformado em
habilidades práticas e intuitivas. A abordagem metodológica abrange uma revisão da literatura, a análise de estudos de
caso e a discussão de estratégias que visam facilitar essa transição. Os resultados evidenciam a relevância do contexto
organizacional, das interações sociais e da aprendizagem prática para a internalização do conhecimento. Conclui-se que
a capacidade de converter conhecimento explícito em tácito é crucial para a inovação e adaptabilidade dos indivíduos
e das organizações, contribuindo para uma cultura de aprendizagem continuada. Este estudo oferece reflexões valiosas
para gestores, acadêmicos e profissionais interessados em aprimorar a gestão do conhecimento.

Os padres da igreja na Lumen Gentium

Euclides Pereira Fernandes, Marcelo Massao Osava — Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

O artigo apresenta a participação dos Padres da Igreja no Concílio Vaticano II, com ênfase na
constituição dogmática Lumen Gentium. O principal objetivo é analisar a influência dos Padres da Igreja na
elaboração dessa constituição, destacando a importância de suas contribuições teológicas para a compreensão
da própria Igreja. Não foi por acaso que o Concílio propôs, no desenvolvimento dos seus documentos, um
retorno às fontes do cristianismo e, com isso, foi inevitável que se chegasse até os primeiros escritores cristãos,
ou seja, os Padres da Igreja. O artigo enfatiza a necessidade de um retorno às fontes do cristianismo e a
importância da comunhão e da hierarquia na vida eclesial, conforme articulado pelos Padres da Igreja ao
longo da história. A metodologia adotada tem como base a revisão bibliográfica, assim como a hermenêutica
das fontes a partir dos escritos patrísticos, para assim compreender a participação dos Padres na Lumen
gentium. Não restam dúvidas de que muito do que foi escrito no Vaticano II teve uma contribuição de primeira
grandeza de vários desses escritores como, por exemplo, Agostinho, Ireneu de Lião, Cipriano de Cartago,
João Crisóstomo e Inácio de Antioquia. O estudo desses escritores continua sendo uma fonte perene e segura,
sobretudo para a eclesiologia.

A remediação da perda de alimentos tendo em vista uma economia mais sustentável

Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

O desperdício e a má distribuição de alimentos são questões que atravessaram toda a história humana. Desde
eras antigas, quando produção e consumo estavam em sintonia com os ciclos naturais, até a era industrial, observamos
mudanças drásticas na maneira como os alimentos são produzidos, distribuídos e consumidos. Com o crescimento
populacional, houve um impulso na produção em larga escala e na industrialização dos alimentos, gerando um cenário
de desperdício significativo. Apesar de a produção excedente ter como objetivo alimentar mais pessoas, ela se encontra
inserida em um sistema global que, ironicamente, incentiva o desperdício. Em todas as etapas da cadeia alimentar, desde
a produção até o consumidor final, toneladas de alimentos são perdidas, seja devido a danos, armazenamento inadequado,
falta de padronização ou por diversas outras razões. Esse desperdício impacta não apenas a economia, mas também o
meio ambiente, agravando problemas como a escassez de recursos naturais, o aumento da poluição e a degradação dos
ecossistemas. Para abordar essa problemática complexa e multifacetada, é crucial adotar uma abordagem sustentável,
baseada nos pilares social, ambiental e econômico. Essa visão holística busca promover mudanças desde a base da
produção até os hábitos de consumo.

Anorexia em mulheres: uma discussão teórica sobre o ajustamento criativo em Gestalt- Terapia a partir do filme “O mínimo para viver”

Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

O presente artigo investiga a anorexia nervosa e seu tratamento a partir da perspectiva da Gestalt-
Terapia, utilizando o filme “O Mínimo para Viver” como um ponto de análise. O filme, dirigido por
Marti Noxon, oferece uma representação profunda da experiência da anorexia, explorando não apenas os
comportamentos alimentares disfuncionais e a obsessão com o peso, mas também os conflitos emocionais
e psicológicos subjacentes vividos pela protagonista, Ellen. Através dessa narrativa cinematográfica, o artigo
examina como a Gestalt-Terapia pode ser aplicada no tratamento da anorexia, destacando o conceito de ajustamento
criativo, um princípio central dessa abordagem terapêutica. A Gestalt-Terapia considera a anorexia nervosa
como um estado de ajustamento criativo disfuncional, onde a desintegração entre a percepção do corpo
e a realidade objetiva se manifesta. O ajustamento criativo envolve a habilidade do indivíduo de integrar suas
emoções e necessidades em uma forma adaptativa, promovendo equilíbrio e autorregulação. O artigo analisa
a representação de Ellen no filme como um exemplo vívido desse ajustamento criativo, observando sua luta
para reconciliar uma imagem corporal distorcida com uma percepção mais realista do self. A Gestalt-Terapia
é destacada como uma abordagem eficaz para tratar a anorexia ao enfocar a conscientização e a aceitação das
experiências presentes, permitindo a integração emocional e o desenvolvimento de alternativas saudáveis para
lidar com o sofrimento. A pesquisa qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise do filme, sugere que
a Gestalt-Terapia, ao promover uma conexão autêntica e a exploração profunda das experiências do paciente,
pode oferecer um caminho significativo para a recuperação de indivíduos com anorexia nervosa. O artigo visa
enriquecer o entendimento sobre o transtorno e aprimorar as práticas terapêuticas, destacando a importância
de uma abordagem integrativa e compassiva no tratamento da anorexia.

Movimento dos desigrejados e os impactos nas igrejas tradicionais: desafios e oportunidades

Renê da Cruz Menezes, Elton Vinicíus Sadao Tada — Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

Este artigo explora o fenômeno dos “desigrejados”, indivíduos que optam por se desvincular das instituições
religiosas, com foco nas igrejas evangélicas. O problema da pesquisa busca compreender as razões desse aumento
significativo de afastamento religioso, investigando críticas às estruturas e lideranças religiosas. A metodologia envolve
revisão teórica e análise de literatura bibliográfica. Os objetivos incluem identificar motivos para esse afastamento,
examinar implicações nas igrejas evangélicas e propor estratégias. A hipótese sugere que a insatisfação com lideranças
e a falta de autenticidade nas práticas religiosas estão ligadas ao aumento desse fenômeno. O estudo contribui para
compreender essa dinâmica na religiosidade contemporânea, especialmente nas igrejas evangélicas

Por um olhar observador do professor reflexivo

Seg, 22 Jul 2024 00:00:00 -0300

Este artigo aborda a problemática da falta de uma postura crítica e reflexiva no ambiente educacional, onde
muitas vezes o professor assume um papel técnico e autoritário, ao invés de promover um ensino que valorize a autonomia
dos alunos. A necessidade de uma educação humanizadora, que vá além da mera transferência de conhecimento, é o
foco central do estudo. O objetivo é contextualizar os principais conceitos abordados por Paulo Freire em sua obra
“Pedagogia da Autonomia”, destacando a importância da reflexão crítica e deste olhar atento por parte dos educadores
para melhorar a prática docente. A metodologia utilizada foi de uma pesquisa bibliográfica, que possibilitou redigir um
ensaio teórico. Os principais resultados evidenciam que a observação, o diálogo e a reflexão crítica são instrumentos
essenciais para uma prática educativa transformadora, capazes de promover a autonomia e o desenvolvimento integral
dos educandos. Conclui-se que, para superar a visão técnica e autoritária na educação, o professor deve assumir um
papel reflexivo, sensível e humanizador, favorecendo uma prática pedagógica crítica e emancipadora